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这个世界,你什么都改变不了

2016年07月26日 00:00:00
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来源:冯仑风马牛

本期特别配图小能手|郁喆隽老师

还记得上周四我们做过的揪心选择吗:为了让恐怖分子说出闹市中炸弹的地点,我们到底能逼迫他到什么程度?(点击回顾)——那只是用来热身的。这一次,我们再来做一个更困难的选择。

如果你无意中发现,一栋住满居民的筒子楼几乎要对半裂开了,并且根据经验断定它即将倒塌,你会怎么做?——相信大部分人不会坐视不理,一定会伸出援手,报警求救。

但是,如果你得知这栋大楼年久失修,正是因为某些相关部门的人把几年间的维修费用纳入囊中,你还报警吗?

好,假设你犹豫了一会儿,仍旧选择报警,那么如果在报警的过程中发现,贪污了项目工程款的并不是某个人,而是牵连了所有相关的人呢?你会就此罢手吗?

再接下来,当「所有人」深思熟虑后,决定为了保全自己,牺牲这栋大楼里近千个平民,还有知道内幕的你,想要抹去这件事情的存在、当作什么都没有发生过时,你又会怎么做?——马上逃跑,还是冒着生命危险回大楼里遣散那些不知情的人?

不知道你是不是会选择沉默,毕竟此时连自己的生命都受到威胁。况且,即便你依然选择回去援救他们,事情一定会变得更好吗?或许会是一场徒劳,什么都改变不了。电影的结局,就是这样一个大大的问号——被整栋楼质疑、唾弃甚至暴打的你,还会再次回去,坚持要他们离开吗?

这一连串让人揪心的选择,就是电影《危楼愚夫》男主角的亲身经历。其实在哲学中有一个对应的课题,「洞穴隐喻」:面对叫不醒的愚人,你会一起装睡,还是大声呐喊?

这个问题,还是留给我们的主讲老师,复旦哲学学院副教授郁喆隽吧!第一节课就要在本周四(7月28日)开课了,为了能让大家更好地了解这个系列课程的初衷,我们专门对老师进行了一次采访。

特别说明

以下恶趣味网络图片由郁喆隽老师倾情提供

大家可以先熟悉一下他的画风

01/07

问:为什么想要通过电影来讲哲学?

郁老师:大概三四年之前,有一次我们学院组织老师出去旅游,大家就在大巴上聊电影。当时有几个50后、60后的老师,他们从各自研究的角度来说自己喜欢的电影,就像对电影进行了一个再创造一样。当时聊得非常开心,于是15年春季,我就开了这个课。

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问:要这样通过电影来包装哲学,是不是间接承认了哲学很无趣?

郁老师:电影是一部梯子、一副药引,通过这个切入点来引起大家的共鸣和兴趣。但如果一直停留在感官层面去聊电影,首先这不是我的专长,另外我会觉得有些小小的无聊,还是要往深了走,这本身也不是一个公众门槛很低的课程。至于能走多远……(迷之微笑)

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问:您推荐的电影都比较小众,为什么不选择观众更多的好莱坞作品呢?

郁老师:其实我是故意回避了这些电影,首先院线片经常和商业推广有关系(你懂的),另外,这类电影外面包裹的东西太多了,而我们最终的落脚点是在哲学上,同样的一个主题,我可以找到更直接的电影来切入。

比如《蝙蝠侠大战超人》要讨论的点就是,一个人的出发点是好的,但是他采用的手段不可避免地造成了一些连带损伤,那么我们该如何抉择?这个点,电影《天空之眼》 体现得更直接。

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问:那其实这个课程能吸引到的人,还是本来就对电影或者哲学有一定兴趣的人,那些对哲学抱有「妖魔化的刻板印象」的人,还是没法勾引过来的?

郁老师:我对哲学的看法,始终比较倾向于苏格拉底的「回忆说」,人生来就具有所有的知识,但在成长的过程中被蒙蔽了,或者因为各种教育,反而让他觉得知识倒胃口。而我们要做的,就是把他原始的好奇心和潜力挖掘出来,不管是通过讲课还是辩论的方式。

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问:那如果大家都羞于表达,或者没什么讨论的欲望怎么办?

郁老师:我会经常做一些热身互动,抛一个话题出来,大家都会凭直觉倾向于某一方。比如西班牙的电影《深海长眠》,是讲安乐死的,很多人觉得这东西我接受不了,没问题,但你一定要说出你的理由。

也不是一定要辩个是非对错,就是想让他们看到,可以有不同的切入角度,甚至是完全针锋相对的立场,都没有问题。但是站在那个你不能接受的角度去思考问题,对哲学思辨的能力来说是非常重要的。我觉得不仅是学生,所有国民都急需这样的训练。

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问:您最有印象的一次课堂大讨论是什么?

郁老师:有一次,我让每个同学用5分钟来介绍一本自己认为很有哲学味道的电影,强迫他们说,结果因为都是90后的同学,所以我还了解到很多二次元的日本动画片。

比如有一个同学强烈推荐《攻壳机动队》,我去看了之后发现,《黑客帝国》在很多角度上就是借鉴了这本动画片,而且它涉及到的社会问题更多元,比如日本的老龄化、少子化等等,跟我们当下的生活也蛮贴近的。

这就是我期待的课堂,我希望我的学生也是这个课堂的内容生产者,至少要有一个积极的回应,这样就会比较好玩。

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问:我在刷您的微博的时候,看到您在吐槽有些同学抄袭论文,对这些同学,最后您是怎么处理的?

郁老师:主要是他们连抄都不会抄,最基本的技能都没有掌握。所以我想要不索性就给他们一个作业:你们别自己写论文了,我给你10篇针对这个主题的论文,比如人工智能的,请你们抄一篇出来,看谁抄得好。我觉得这样是可行的。

这其实是一个基本的训练。我不管你这句话是从哪儿来的,首先你得把这10篇论文读了,然后要有一定的鉴别能力,知道什么是好的。否则他们自己去抄,都抄百度文库上排名第一的文章,根本连抄都没花精力嘛。

之前没买票的同学们也别捉急,我们特地开了一个「尝鲜」专场,你可以先参加我们的第一场课程的试听。

点击图片 尝个鲜吧

封面图片|《危楼愚夫》

编辑|Hat 主编|寿佳茵

总编|喻潇潇 顾问|王淑琪

-商务联系-微信|niuniu-fengmaniu

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