3月20日是国际幸福日。“幸福都是奋斗出来的”，习近平主席这句铿锵有力的话，点燃了亿万人民的为幸福奋斗的激情。

那幸福是什么？如同一千个读者心中有一千个哈姆雷特，从古至今，从来没有一个统一的定义。陶渊明追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的幸福；海子追求的是“面朝大海，春暖花开”的幸福；席慕蓉追求的是“我在佛前的五百次祈祷，换来今生与你擦肩而过”的幸福……

北京现代作为一位富有温情和责任感的企业公民，TA所追求的幸福是做一名行走着的幸福使者，在为千万家庭打造专属幸福空间的同时，将爱与奉献的种子播撒到每一个渴望幸福的角落。

从“电教助学”教室里孩子们操作电脑时开心的笑脸，到“车教助学”受益青年学生改善的工资单；从内蒙古黄沙变为碧草蓝天的生态园到从为灾区群众送去的一次次亲人般的温暖，北京现代责任谱写着一篇篇瑰丽浪漫的幸福传奇！

幸福是为困难同胞送去“亲人”般的温暖

2014年8月，云南鲁甸发生地震，位于云南省巧家县包谷垴乡的包谷垴乡中心小学与震中龙头山镇一江之隔，烈度达到九级。包谷垴乡中心小学砖木结构的校舍受到了严重损坏。这场灾难带给孩子们的不仅仅是没有了可以学习的校舍，很多孩子们都还住在帐篷里，云南山区的湿度很大，帐篷有薄，每天醒来被子上都是一层水。地震发生后，北京现代在第一时间通过中国青少年发展基金会向地震灾区捐款300万元，定向捐赠云南巧家县包谷垴乡中心小学的灾后重建，将使近千名小学生能够进入崭新的校舍学习。

无论是地震、雪灾还是干旱暴雨，几乎每一处同悲同泣中，都能看到北京现代的身影，都能感触到“她”伸出援手的那一缕温情。截止2017年底，北京现代在突发灾情方面的累计投入已经超过了3000万元。

幸福是用爱和付出帮助“下一代”茁壮成长

少年强则国强，要让少年强，先要让少年汲取到最新、最全面的知识，而电教助学，正是北京现代CSR战略中“成长计划”的一个组成部分。

自2003年开启“电教助学”公益项目至今，北京现代援助边远地区学校基础教育的行动从未止步， 15年来，上陕北，下四川，走湘鄂，奔云贵，出新疆，入东北，北京现代"电教助学"活动已向全国33所贫困学校捐赠电脑及电教室，总捐赠额达320万元，始终以改善偏远地区教学条件，提升基础教育水平，帮助孩子们获得更多的学习教育机会为己任。“教室里传来了孩子们的朗朗读书声，想想自己即将登上讲台，为孩子们讲课就很激动，在孩子们兴奋的眼神中，除了有求知的渴望，还有一份拥有电教室后的珍惜与自豪。”一位曾参与北京现代汽车电教助学雅安站活动的志愿者，在自己的博客中