男生不堪老师羞辱自杀如何批评教育不伤害青少年心理健康?_凤凰汽车

曝初一男生不堪老师羞辱自杀老师应如何教育熊孩子？据南方日报官方微博消息，网曝银川某中学初一学生康某，因被老师韩某长期羞辱、体罚，最终跳楼自杀。网帖称，平日康某活泼开朗，心地善良。11月27日，兴庆教育通报称，康某坠亡属实，但仍有待调查。

男生不堪老师羞辱自杀如何批评教育不伤害青少年心理健康?

有网友称，现在青少年心理素质太差，自尊心过强，受不得一点批评与委屈，在学校受到老师惩罚后回家就大哭大闹，甚至封闭自己用极端的方式来发泄内心的压力与矛盾，引发跳楼、自杀等悲剧。其实，老师在引导青少年健康心理的同时，也要注意批评的方式，避免意外的发生。

批评要选择合适的时间、场所

学生上课犯错误时，教师即时发作，在课堂上用较长的时间对学生进行指责、训斥、讽刺、挖苦既会影响受批评学生及其它学生的学习，还会挫伤学生心灵中的一个最敏感的角落——人的自尊心。因此，学生在犯错误后，批评要选择好时间、地点、场所。对批评者对事不对人，要适时适度，客观地进行批评，才能使学生信服，才能达到治病帮人的目的。否则，批评如果不分时间、场所就可能引起被批评者的抵触情绪，最终事与愿违。