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孩子的教育大体分类是两个层次，知识教育和三观教育。

知识教育以学校为载体，三观教育以家庭为主体。

然而现在有许多父母/监护人实在是不太负责任，自己平时不花心思教育孩子，反而把所有的教育工作都推到校方身上。美其名曰”工作太忙没空教育孩子”——如果你是真的太忙没空，那麻烦也不要看电视逛街聊天打牌旅游；而即使是真的太忙，那责任也仍然是在监护人身上，没能力照顾好孩子要什么孩子？

都说父母是孩子的第一任老师，家长的一言一语一举一动都能影响孩子，孩子本来就是一张白纸由于受到外界的影响，熏陶， 父母的教诲，才会逐渐成长，虽然说和老师学校教育也离不开 但我觉得那只是一个辅助的作用，原生家庭才更重要，我家的宝宝现在十个半月，对他的教育我特别谨慎，都说生活在有爱的家庭里的宝宝，会很有爱，很善良，我觉得是这个道理，父母的一言一行，比如吵架拌嘴更严重的打架，都会对宝宝的心理健康造成影响，在我的印象里，从小我的父母就经常吵架，所以我家里的氛围都一向很沉闷，经常不愿意在家里呆着，让人闷的喘不过来气，对家人的沟通也不多，我的性格也变得非常的内向，不愿意说话，所以就这样，父母对孩子真的非常重要。

学校只是起到一个辅助的作用，真正影响孩子的还是父母的三观性格以及行为方式，在孩子没有树立正确的是非观之前父母的处事行为往往起着重要的引导作用，孩子的精神教育往往比理论教育重要的多，因为当孩子成人之后或者说树立了自己的是非观之后往往会对社会造成决定性的影响，所以依我拙见主导体并不重要，重要的是如何培养一个符合社会道德基础的三观，不增添社会负担

1.家长永远是孩子最初的老师

父母对孩子的教育有着不可替代的重要性，倘若父母平日里自己就在运动、看书、学习、培养兴趣爱好、继续积淀自己，那么孩子会觉得学习、运动都是理所当然的事，无形间就树立起了一个言传身教的好榜样。

倘若父母平日里就对网络、对娱乐有清醒的认识和较高的品味，能引导孩子筛选和接受优质健康的信息，那么孩子在面对网络时也能逐步学会有选择性地吸收。而一个活生生的反面教材则会激起孩子的逆反心理。

另一方面，父母对孩子过度的关爱和片面的要求：你只要好好学习就可以了，别的什么都不用操心。这实则也是一种教育上的盲目和缺失。只要求孩子好好学习，其他一切包办，这真的是为孩子着想吗？我们已经知道这种思想有多么容易培养出高分低能的孩子，但是更多的家长却忽略了一点：这种想法和行为还会造成孩子精神上的“残疾”。

“你只要好好学习”这句话的深层意思就是在否定一个孩子其他方面的价值和需求，然后他所无法获得的认同和肯定，就只能在网络、在游戏中获取。

这样的孩子，他和现实生活是脱节的，本质上像一个长不大的巨婴，他不会知道父母工作有多辛苦，不知道一餐一饭当思来之不易，不知道外面的世界有多残酷……他会更容易沉迷于网络所塑造的虚幻世界里，因为真实的世界对他而言只有学习，远不如网络世界丰富多彩。

沉迷于网络的孩子内心世界往往极度空虚，因为家长看似为孩子做了很多，却缺席了孩子最重要的精神世界。要知道，孩子不仅仅需要物质上的照顾，更需要父母的陪伴。业余时间带孩子出去玩，教孩子独立做家务，单纯地坐下来一起聊聊天，这些看起来是小事，却都很重要。父母的陪伴能帮助孩子认清楚现实和虚拟的区别，注重与身边的人的沟通与交流，并且和父母建立双向的信赖关系。

2.书籍是人类进步的阶梯 现如今社会发展速度之快，我们不得不要求自己要有先进的思想，那么唯有读书才能“武装”自己的头脑，不被社会所抛弃。读书更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。“腹有诗书气自华”，一个有学问的人，展现出来的气质也是不凡的。 那么每个人的学识是有限的，而想让孩子有更多的学识和眼界，学校就担任着重要的角色。在学校中，不同的学科，不同的老师，他们都有自己不同的阅历和人生经验，能带给孩子在家中所不能接触到的事情，与同学们一起学习，也锻炼了他们的交际能力。 就我们普通人的理解，家庭教育就是教会你做人，学校教育就是教会你学习。但实际上家、校对人的影响都非常深刻，缺一不可。所以需要联合家庭教育和学校教育，才能更好地为孩子的成长服务。