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孩子课业压力大怎么缓解？

放假喜欢宅家里怎么破？

各种游乐设施都玩腻了咋整？

沉迷手机、电脑无法自拔怎么办？

那就带孩子参加营地教育吧！

那么，营地教育是干嘛的？

吃的？喝的？

都不是！！！！！！

营地教育，是一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。

那么，营地教育长盛不衰的武林秘籍是什么？

1、对固化思维say no

“看黑板啦，看黑板啦，这道题的解题思路是，连接D、E两点……”

在营地教育里，孩子们再也不需要背着小手去听课，相反的，他们需要“勤劳致富” ！帐篷怎么搭？游戏怎么配合？不同意见怎么表达？不懂得问题还真是多呢！

2、伙伴即“战友”

在营地教育课程里，孩子们可能需要一起配合完成一项艰巨的任务，或解决一道世纪难题，或相互协作翻过一座陡峭的高山。抱团活动是孩子们需要经常做的事情，所以要怎么去跟其他小伙伴“勾搭”？

3、老师不会严肃，特爱笑

营地教育老师不会教“宇宙起源”和“拉格朗日方程”，但是会笑，还特能闹！老师不仅教孩子射箭、打绳结，更注重培养孩子的品质和能力，让孩子们在玩乐中学会检点自己的行为，尊重他人，学会说“请”、“谢谢”。

4、知识再也不用还给老师啦

还记得《己亥杂诗》怎么背吗？还记得基因遗传族谱的推导过程吗？还记得镁在空气中燃烧会出现什么化学现象吗？学过的知识是不是一半都还给老师了？！但是在营地教育里，孩子们学到的是团结、是毅力、是敢于挑战的勇气，这就是体验学习的魔力。

营地教育的力量：培养成功必备的八大能力

成功就是不断地试错。营地给了孩子们足够的空间和宽容允许孩子们犯错，接着引导他们解决问题，最终达到培养孩子们多种能力的目的。

营地：不着痕迹的教育

孩子们在营地参与各项活动，接受各种心理和体能的挑战，看起来好像是在玩儿，而实际上，好的营地在项目上的精心设计，让孩子们在活动中潜移默化地提高。

学会自我成长

Initiate personal growthmoment

即使对于成年人而言，认识自我，面对自我，调整自我，完善自我也是非常困难的。而越早发现自己的特点，无论是优点还是缺点，对于自己的成长就是争取了时间和机会。

在营地，多种多样的活动，活动后的交流，分享，用孩子们、年轻人的语言、方式，发现自我、了解自己。在导师和朋友的帮助下，不断调整自己，积极向上，改变完善提高。这样的自我成长是在学校或者家庭里很难做到。

进行合理的冒险与探索

Take reasonable risks

在营地里，鼓励尝试，合理冒险就是一种文化。而冒险只不过是借用一些好的活动项目来实现的，例如：海盗船，高空索降等。用这些实际是安全的活动形式，来培养孩子们的探索、冒险精神，培育他们内心的勇气与信心，这是营地带给孩子们的无价之宝！

接触并融入陌生环境

Settle down in a strange environments

离开家的舒适区，迈出独立生活的第一步，这对孩子们是个大挑战。而营地则提供了一个非常友好、热烈、积极的氛围环境：人际关系是自然、友好与开放的，特别适合结交新的伙伴，学习不同集体中的全新角色，适应自己的角色，展现自己的风采，融入新的人际网络——这种融入陌生环境的能力，无疑是成长的核心能力之一！

体验式学习

Facilitated experiences over content

全身心的投入、参与、感受、回味，比起在课堂内知识的被动的接受和消化，更能让孩子有直观的印象，调动孩子的学习热情。

团队合作、项目导向的学习

Project-based, team-oriented learning

集体的生活、多元的队友、同龄人共同营造的学习氛围，通过项目引导之下的学习，不仅能激起孩子们的学习热情，更能增强学习的主动性，通过一个项目的完成让孩子不知不觉的获得多方面的知识。