2008年,我国城镇从业人口2.6亿中,技能劳动者8720万人,仅占三分之一左右,绝大部分是新生代农民工和劳务工,职业教育和技能水平偏低。此外,很多职业学校毕业生技能水平比较薄弱,职业教育相关的教学制度和形式不适应多变的市场需求。
目前,员工在企业中的技能培训得不到全面贯彻和落实。国家规定职工教育培训经费要达到职工工资总额的1.5%—2.5%的要求,44%的企业还没有落实到位。很多一线高技能人才没有得到应有的待遇和社会地位。
建议国家大力宣传技能型人才的重要作用,进一步强化社会各界对优秀技术工人与科技人才一样都是企业宝贵财富的意识,克服“重科技、轻技能”的错误观念,在全社会逐步形成重视、培养、关心高素质技能人才的新局面。
建立高技能人才培训基地,有针对性地培养一大批企业急需的高技能人才;要对高技能操作人才的评价,形成一个具体、准确、客观、权威、体系化的国家标准,给予特殊津贴。
在现行职业教育的基础上,提高第二产业职业教育的比重,逐步改进教材课程设置,加强校企合作。
鼓励企业培养高技能人才队伍。打破界限分明的“工人”和“干部”二元结构,取消身份限制,鼓励广大职工学习新知识、新技术,钻研岗位技能,积极参与技术革新和攻关项目。
提高高技能人才的待遇。建议对高技能人才按能力划分高级工、技师、高级技师,并确定相应的工资福利待遇,让高技能人才在薪酬、养老、福利等方面与同类科技人才、经营管理人才享受同等待遇。
(作者为全国人大代表、一汽集团工人)
今年的政府工作报告首先回顾“十一五”,再展望“十二五”,所以具体提及汽车业的并不多,仅有关于加快新能源汽车等新兴产业发展,与汽车行业密切相关的话题较去年下降13处,致使今年仅为10处。[详细]