年底前所有幼师有望持证上岗啦！

记者调查顺德幼师群体状况 顺德区教育部门称：

统筹/徐靖

文/记者梁超仪、曾毅、吴佳、肖颖、徐靖

图/记者陈卓达

本周聚焦点：

幼师素质

核心提示

上周，温岭女幼师虐童事件引爆网络，引起不少人的关注。经查，这名女幼师上岗已半年，但并无教师资格证，目前，涉事女幼师已经被刑拘。而记者在采访中也发现，近年来，类似事件在顺德的一些幼儿园也偶有发生，这也引发了人们对学前教育尤其是幼师群体的强烈关注。

有业内人士坦言，类似于这样的极端案例，毕竟只是个案，但整个幼师行业专业素质不高、收入待遇偏低、职业发展前景差，却是一个不争的事实。今年3月份，顺德区人大常委会对顺德学前教育情况进行的专题调研结果显示，2011年全区幼师流动率达15%，未领取教师资格证的达60.45%，幼师从业身份模糊和待遇差，以致幼师队伍的积极性和稳定性不高，直接影响了教育质量的提升。

记者走访

幼儿园招教师难 招有教师资格证的老师更难

每天早上7时，伦教一家幼儿园的梁老师就早早地踩着单车来到学校，她和全园的老师会准点地守候在校门口，等候着学生们的到来。

“家里有一个孩子，都已经够两个家长‘头大’了，而我一个人要同时管30多个孩子。”梁老师说，自己每天要在幼儿园教孩子们画画、唱歌、还要带着他们去户外进行活动。梁老师说，她每天都是在高度紧张的工作环境中度过的，她最担心的是孩子们进行户外活动的环节。“比如孩子们下楼梯的时候，我很怕他们会突然摔倒，所以每次都提心吊胆的。”每天回到家里，梁老师已经累得不想再动一下，不过她的工作还没有结束，还需要打起精神备课，安排第二天的教学。“我觉得，做幼师真是体力活，如果没有耐心还真做不来。”

梁老师告诉记者，她毕业于一家教师进修学校，中专毕业就出来找工作了，第一份工作就是现在工作的这家幼儿园，已经待了一年多，工资还不到2000元。“一般的幼儿园都需要一年以上的工作经验，只有急需要人时，才会招聘没有工作经验的学生。”梁老师说，做幼师很辛苦，薪水不高，流动性也很大。“大良的幼儿园待遇稍微高一点，每个月有两千多的工资，不过我的家在这里，上下班也挺方便，暂时不会考虑去那么远的地方。”

由于待遇偏低，招聘的门槛就不可能高。梁老师向记者透露，目前顺德不少幼儿园招聘幼师，一般只需要中专学历就够了；保育员的要求更低，有的幼儿园的保育员以前是清洁工、家政工。目前，幼师缺人非常厉害，很多幼儿园连教师都难招，更别提有教师资格证的老师。

待遇低 工作量大 幼师不好当

记者走访顺德多家幼儿园了解到，待遇低、压力大、工作量大、工作时间长使得这一群体长期处在一种“扭曲”的工作状态中。

本周，记者走访顺德勒流某村办幼儿园，这间幼儿园有7个班一共招收了近300名学生，其中40%的学生都是外来务工者子女。

该幼儿园的园长坦承，“知道近期发生在幼儿园的虐童事件，我们知道消息后压力十分大，现在不要说动手，大声点对小朋友说话都不敢，而且现在的家长维权意识特别强，曾经有一名小朋友因为被其他小朋友咬伤，家长知道后，第一时间就是拍照片保留证据。”

小冯是这家幼儿园的一名年轻幼师，今年18岁，半年前参加工作，每月收入不到2000元。说起自己的工作，小冯直言，工作时不能有任何马虎，精神一定要高度集中，眼睛要时刻看着班上的孩子。

即便幼师们精力集中，仍会有意外事件发生。记得有一次，小冯班上的小孩围成一圈玩积木，不一会儿，有淘气的小孩开始抢别人的积木。“当时，一个小女孩不给他，趁我们不注意，他便咬了小女孩一口。”小冯对记者说，小女孩性格内向，没有及时告诉老师她的手被咬伤。第二天，女孩的家长直接到幼儿园问责。而来自家长的问责，也增加了幼师的压力。

教育部门

各类幼儿园将按比例分配财政资金

谈及本土的学前教育规划，顺德教育局副局长郭金元透露，目前教育局正制定一系列的举措，加大幼师管理和对学前教育的财政投入。例如在财政这一领域，过去各镇街投入金额不一，占据财政的比例也不同，下一阶段将制定评估机制，将各幼儿园分类统计数量，按比例确立财政投入的金额，这样每一个镇街都有比例可循，以免富裕的镇街投入多，经济条件一般的镇街投入少，造成财政投入不均衡，镇街也需按标准执行，不可随意删减预算。

顺德区人大常委会在专题调研报告中也建议，应通过加大财政投入，逐步降低公办园和普惠性幼儿园家长承担的教育成本比例。将学前教育经费列入区、镇（街道）财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜，建议按照佛山的标准，力争2013年对学前教育的财政投入占财政性教育经费的5%（按2012年区财政性教育经费预算27.95亿元计算，学前教育的财政投入约为1.4亿元）。

进行岗位培训年底前全部持证

此外，顺德区教育部门表示，目前顺德正在实施幼儿园教师的岗位培训工程，对全区尚未领取教师资格证的幼儿园园长和专任教师开展岗位培训，培训结束并考核合格后，由区教育局颁发《顺德区幼儿园教师上岗证》，预计今年年底将完成培训，届时顺德幼儿园专任教师持证上岗率达100%。

同时，还将开展幼儿园保健员岗位培训，对全区保健医生进行免费培训，从而全面实施幼儿园教职员工持证上岗制度。

教育部门还透露，目前正研究在顺德职业技术学院开设学前教育大专班的可行性，积极探索初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师培养模式，提升幼儿园教师学历水平。

好老师有很多

“我很喜欢跟孩子打交道 跟他们一起感觉很快乐”

在顺德，有一名“老”幼师，她在一线教育岗位工作了22年，在一家幼儿园里一待就是18年。她就是来自韶关的周小燕老师，在从事教育的这22年时光里，她辅导学生获得一千多个奖项。而她个人也获奖无数，多次被评为佛山市先进教师、师德标兵、最受欢迎的好老师等。

问及为何能长期从事幼教事业？周小燕表示，这是很适合自己的一份工作。“我很喜欢跟孩子打交道，跟他们一起感觉很快乐。”问她为什么在这家幼儿园这么长时间？她说，这是因为幼儿园内的氛围很好，“连我的个人问题大家都一起谋划解决。这样的环境能让我很安心从事教学。”

周小燕介绍，有时候会遇到类似有多动症的孩子，经常骚扰其他同学，这时，她会给予这孩子充分的关注度，她总结经验时表示，当老师表现出对孩子的关心时，孩子也会回报给她。

她的教学小妙招：“我喜欢你……”不离口

谈及坚持20多年的教学经验，周小燕也总结出一些自己的经验和方法，她很喜欢用“我喜欢你……”为开头，例如，“老师喜欢你把手洗干净”等话语，通常孩子会很受用，因为这个开头会让幼儿感受到，老师在喜欢他，鼓励他。即使遇到调皮的孩子，周小燕也选择私下教导他，从不在公开场合批评孩子。

另一方面，周小燕认为，跟家长的沟通十分重要。每逢需要布置第二天的教学任务，她会在博客或QQ等渠道与家长提前沟通，取得他们的支持和重视，在教育幼儿的过程中，这些小朋友会更加专注认真，家长也乐于知道孩子的表现，形成良好互动。

也许每天的教学很简单，例如教会小班的孩子学会洗手，但是看到这些孩子能学会洗手这一步骤时，我会很开心。我认为，每个幼儿每天都在进步，这一点一滴，都需要老师引导，在这个过程中，我感受到了价值。

从事22年教育工作的周小燕老师这样说

相关调研

幼师月均工资仅为小学教师1/3

记者了解到，今年3月份，顺德区人大常委会曾组织部分区人大代表组成调研组，对顺德的学前教育情况进行了专题调研，同时也对幼师队伍进行了调查摸底。调研组认为，近年幼师队伍建设已成为制约顺德学前教育发展的主要瓶颈。

《教师法》明确指出教师队伍中包括幼儿园教师，但自从顺德学前教育市场化改革以来，幼师的教师身份被逐渐模糊，幼师的工资标准、聘任退休、业务培训等方面没有统一的制度规定，使幼师享受不到教师的应有权利，造成社会地位下降、收入待遇偏低、职业发展前景差，与同样从事教育工作的中小学教师形成鲜明的反差。幼师队伍的归属感和积极性不高、流动性大，幼儿园尤其是大部分集体办园和民办园普遍存在“进不来”和“留不住”的现象。

调研报告显示，目前，顺德区幼师的月均工资约2344元，仅为小学教师工资7409元的31.64%，相当于佛山市城镇在岗职工人平工资3417元的68.60%。2011年全区幼师离职人数为717人，流动率达15%；教龄5年以下的幼师达41.57%，未领取教师资格证的达60.45%，未评职称的达67.44%，相当部分年轻幼师缺乏长期从教的意愿，继续学习和提升专业素养的动力不足，导致队伍中的多数幼师只有学历无从业资格或无职称，幼师队伍的专业素质偏低。

仅一成多幼儿园享受财政补贴

幼师队伍待遇低、素质低的背后，则是政府对学前教育投入的严重不足。顺德区人大常委会的调研报告显示，目前顺德尚没有健全的学前教育财政保障机制，2008年之前区级财政对学前教育投入很少，2008至2010年每年投入不超过50万。2011年增设区幼儿教育经费投入550万，加上各镇街投入的1933万元，全区共投入2483万元，仅相当于家长承担保教费的7%。

学前教育的财政投入与其事业规模极不相称。2011年顺德在园幼儿约占各级各类学校在校学生的19.66%，但学前教育经费支出仅占财政性教育经费支出的0.86%。

另一方面，有限的财政投入在资源分配上也存在着不均衡的现象，记者了解到，截至去年年底，顺德十个镇街共有幼儿园272所，其中公办幼儿园17所，集体办幼儿园159所，民办幼儿园96所。

由于各镇街的总体投入水平不同，对各类幼儿园的投入标准不同，导致了镇街之间、城乡之间、村（社区）之间的学前教育发展不均衡。

举措交流

近期所发生的案例是个案不代表幼师群体

近期发生的案例在顺德本地也掀起了一股热议。来自容桂振华幼儿园的李副园长表示，近期发生的事件应该是一个个案，没必要为此抹杀幼师这一群体做出的努力，她认为，个别素质低幼师的极端行为，并不能代表这一个群体。

针对近期事件，幼儿园园长之间也有互相总结经验。一间当地省一级幼儿园的园长称园方在管理上应加强监管。如在幼儿园内部设立了监控视频，“每天早上我值班回到办公室，打开电脑，发现哪个班的视频没有打开，会立刻询问该班老师。”该园长透露，每当此时，忘记打开视频开关的幼师会比较紧张，她们不是紧张被监控，而是怕发生什么事没有留存证据，百口莫辩。

该园长表示，在这种监管下，没有一个幼师会冒险出现体罚学生的行为，同时这个方式对于幼师来说，也是一种保护。

加强师德教育营造宽松是根本

有园长建议，在幼儿园的教学管理中，除了日常的监管，加强幼师师德教育、营造相对宽松的氛围才是根本。例如幼儿园每招聘一位新的老师，应先上一堂师德课，而每到9月份教师节，更可以邀请师德标兵代表演讲，每一学期评选先进。通过这些激励的举措，把幼儿园的规范化和人性化渗透到日常教学中。

也就是在近日，大良教育局就组织大良400多名幼师，学习《幼儿园教师专业标准》，开展师德教育活动，并要求幼师要将保护幼儿生命安全放在首位，面临危险情况是要优先救护幼儿。