关键词：教育公平 考核方式

提案回放：教育事业能否按照国民经济发展的战略要求健康发展，取决于社会需求的满足程度；实现生源渠道多元化、广覆盖，从市场上广罗适龄青年入学，实现“有教无类”的教育思想，促进教育公平，可以创造大量社会就业岗位，有效提升和利用社会智力资源；把转变经济发展方式作为对地方各级人民政府的重要考核指标。

地方各级政府考核已经步入后GDP时代，更加注重环保、注重可持续发展，注重产业升级，但针对教育改革而言，我们应当将教育改革也纳入政府考核当中，将教育公平、教育满足和教育创新作为考核的指标。

今年将成为中国教育发展史上非常重要的一年，教育问题是全民问题、是社会问题，牵一发而动全局，我们应当允许多种方式并存，多向教育市场先锋---民办教育去学习，尤其是像吉利教育模式这样依托大企业发展战略建立和发展起来的教育模式，既具备社会需求的即时性，又具备教育改革的可操作性。只有将教育与市场需求、社会需求紧密结合，我们的教育改革才能真正成为产业升级、国家转型的雄厚基础。

相关报道：

紧扣当今发展趋势 解读李书福两会提案

左延安两会八大提案 建议出台汽车质量责任险

李书福两会提案：上调个人所得税起征点

两会代表提案汽车信贷 信用好买车可零首付